2022年3月,唐山这座英雄的城市被疫情的阴霾所笼罩,全市人民开启了共同战“疫”。光明实验小学全体任课教师响应上级“停课不停学,离校不离教”的号召,即刻启动“直播键”,再一次走上“云端课堂”。
一、智慧引领、高瞻远瞩谋全局
张超校长高屋建瓴,第一时间带领班子全员制定线上教学工作方案,明确任务目标。领导们纷纷进组进班,深入教学一线与教师并肩作战,分学段分年级对线上直播授课、作业布置批改及线上研讨情况进行实时监督和动态管理,及时总结、改进方法,保证线上授课迅速、高效步入正轨,开展有序。
二、提笔教书、落笔抗疫有担当
“线上教学”改变的是教学环境和条件,不变的是教书育人的使命和担当,光明人,既有忘我的工作精神,又有在大义面前做取舍的“大我”风范。
1、挑战自我,突破技术难题
接到线上教学通知的第一时间,语数英授课教师迅速上位。疫情来得突然,没电脑,没教材,于是大家千方百计借电脑、下载电子课本、抓紧研究企业微信平台使用方法、无数次模拟演示。学校有几位年过五旬的老教师,工作干劲丝毫不输年轻人,直播前一天晚上半夜两点还在群里试播,就怕第二天的课程不顺畅。她们一有时间就上线操作,遇到技术操作问题多方求助直到解决,硬生生把自己从一个“电脑小白”培养成了“技术大咖”。
2、超越自我,教研统筹资源
教研组长身兼重担,每次课前必先组织团队进行教研,制定出周密的教学计划,全年级进度一致,拒绝简单机械地跟着网课走,而是统筹整合各种资源,力求线上教学高质高效。组内教师团结奋战、群策群力,无论是谁有了新的发现都第一时间与大家智慧共享,创新同行!
3、奉献自我,舍小家为大家
这是光明教师团队的缩影,所有的坚持、温暖与勇敢,都源于老师们对本职工作的深沉热爱;正是因为有了这些教师的笃行不怠、履职尽责,我们的线上教学工作才彰显出别样的精彩。
三、后生可畏、青苗队伍速成长
光明有一大批90后的年轻教师,很多人都是第一次启用线上教学这种特殊的课堂模式,但他们无畏困难,勤奋钻研,且自带智慧光芒,率先实现了众多“第一”:第一个为全区制作企业微信使用技巧的微课;第一个向大家推送直播课堂的各种方法;第一个解决没有电脑无法直播课程的技术难题。他们思维活跃,干劲十足,为光明的未来注入了一股清新的活力之泉。
四、学科联动、全面育人待花开
光明实验小学线上教学扎实推进,课程设置坚持“五育并举”,利用“快乐童年”系列课程逐步实施线上教育教学的全课程,保证学生全面健康发展。
万物复苏必有时,疫去安来春可期。光明实验小学全体教师在鼠标、按钮、屏幕中诠释着“召必应,战必胜”的责任与担当,为学生的居家学习生活保驾护航,用自己的实际行动诠释着“师者最美的姿态”,用隔空的陪伴助力学生们快乐成长!(翟岩、常静)
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